• CIS의 평가 및 관리시스템은 영국의 사립학교 시스템과 동일하게 엄격하고 치밀하게 운영되고 있습니다. 매일같이 이루어지는 단어 테스트와 수업 중 각 테스트와 별도로 3개월 마다 한 번씩 매년2월과 8월에는 상반기, 하반기 Mid term 모의고사(Mock test)가 진행되며 5월과 11월에는 상반기, 하반기 Final term Mock test가 진행됩니다.
    영어의 4가지 영역인 독해, 듣기, 말하기, 쓰기평가를 모두 하게 되며 독해와 듣기 평가는 초등부는 TOSEL과 PELT형으로 중등부는 Junior TOEFL과 Junior TOEIC, NEAT형으로 고등부는 실전 TOEFL. 실전TOEIC 형으로 평가하고, 말하기, 쓰기는 초등부 PELT ,ESPT, TOEIC 및 중고등부는 TOEFL, TOEIC, IELTS, OPIC등 다양하게 출제하여 어떠한 유형의 공인시험에도 익숙하게 하여줍니다.
    Speaking의 경우 수준별로 Study Guide가 매분기 학생들에게 주어지고 일정기간 Review하게 한 후 녹음과 함께 테스트가 진행됩니다.
    평가는 공인시험 평가방식 그대로 Grade를 나누어 원점수를 평가한 후 성적표에는 100점 만점으로 환산하여 기록합니다. 예컨데 실전 토익시험에서 990점 만점에 600점이면 성적표상에는 59점으로 나가는데 이는 중학생수준으로는 높은 성적입니다.
    모의고사를 본 후 성적표가 나가게 되는데 CIS Progress Report(성적표)는 원어민선생님 성적표와 한국인선생님의 성적표가 별도로 작성되어 발송되며 각 항목별로 세부적으로 나뉘어 성적이 표시됩니다. 즉 한국인 선생님은 읽기(Reading), 듣기(Listening), 문법(Grammar), 어휘(Vocabulary)항목을 평가하며 원어민선생님은 말하기(Speaking Overall), 쓰기(Writing Overall), 숙제(Homework), 수업참여도(Participation), 수업태도(Attitude)를 평가하여 점수가 표기됩니다.
    또한 각 항목별 점수는 해당학생의 점수는 물론 반 최고점수(Class Maximum)와 반평균(Class Average), 경쟁그룹 평균(Group Average) 성적을 입력하여 공개함으로서 학부모님들이 항목별로 학생의 실력과 CIS에 다니는 학생들과의 차이를 정확하게 알 수 있게 합니다.
    성적뿐만 아니라 성적표에는 사용하는 교재와 수업 적응과 장단점, 모의고사와의 비교분석, 학생 수업참여도 및 태도, 발전을 위한 제안 등을 한국인선생님은 한국어로 원어민선생님은 영어로 teacher's comments가 상세히 작성되어 나갑니다.
    Progress Report는 매번 CIS News letter와 함께 발송되는데 News letter하단에 학부모님 의견란이 있어서 성적표를 보고 궁금한 사항이나 건의사항, 부탁의 말씀 등이 있을 때 기록하여 보내주시면 동 내용을 참고하여 수업이 진행되고 관리되고 있습니다. 반별로 담임선생님과의 상담도 함께 이루어지고 있습니다. 경우에 따라 반 이동 및 특별 프로그램 의 참여를 희망 할 경우 별도로 원장님과의 상담이 이루어집니다.
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